为打破单一课程的局限，提升课堂联动性与沉浸感，7月30日，豫你同行支教队创新教学模式，进行了故事课与版画课深度绑定，以故事内容为创作内核，以版画技艺为表达载体，全方位激发孩子们的想象力与创造力。
故事课开讲前，支教队员精心筛选适合孩子的故事素材，不仅完整讲述故事内容，更引导孩子拆解故事中的人物形象、场景细节与情感内核，鼓励大家用语言描述脑海中的画面。课堂设置分组讨论、草图构思等环节，让孩子们提前梳理创作思路。版画阶段，孩子们将故事课上的构思转化为具象作品，每一幅作品都承载着独特的想法与童真。支教队员全程陪同教学，既要保障刻刀使用安全，也要引导孩子优化画面构图、调整拓印技巧，帮助孩子们把想法完整落地。从文字叙事到视觉创作，孩子们在两门课程中，既深化了对故事内涵的理解，也锻炼了艺术表达与动手实践能力，实现了语言素养与美育素养的双重提升。
员工版画雕刻 黄河摄
教学版画 黄河摄
进行古诗词教学 黄河摄
故事和版画的教学模式，是支教队对乡村美育课堂的一次创新探索，既丰富了课程层次，也提升了孩子的参与感与获得感。接下来，豫你同行支教队将继续打磨跨学科融合的教学形式，推出更多优质创新课程，让乡村孩子在趣味学习中收获成长，度过充实且有意义的暑期时光。
